| これが私の仕事 |
担当エリアのマネージメントを通して地域Ｎｏ．１の教室創り
エリアマネージャーとして、４市町村にまたがるエリアを担当しています。
集団指導・個別教育・幼児教育・予備校といった様々な形態の教室が10教室。
それの教室すべてが、地域に根差し、地域で一番愛され、人気のある教室になることが目標です。
会社の理念を基に、そこで働く従業員とともに、
方針・施策の検討、実施を行います。
人材育成という観点では、各教室には教室責任者がいます。
その1人1人の顔を思い浮かべ、スキルを最大限に引き出し、
その結果、会社が求める業績目標を達成し、成果を出し続けることをサポートします。
その結果として、エリアの従業員のステップアップにつなげることを心がけています。 |
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だからこの仕事が好き！
一番うれしかったことにまつわるエピソード |
笑顔・笑顔の好循環
生徒や保護者の満足度があがる
→生徒が増える
→活気がでる
→働いている人たちの笑顔があふれモチベーションがあがる
→生徒や保護者の満足度があがる
→・・・・
この好循環を維持できている状態が一番嬉しいです。
個別指導部門でたとえれば、
教室責任者の指示のもと学生アルバイト（コーチ）が
教科指導や生徒のフォローを行っています。
今まで成績が伸び悩んで苦労してきた生徒が、見事志望校に合格。
生徒・保護者はもちろんのこと、アルバイト（コーチ）や社員も大喜びです。
この積み重ねが教室の評判につながります。
それを基に戦略を立て、様々な目標達成をクリアしていく。
これがまたとっても嬉しい。
そう、この仕事は様々な種類の喜びや、感動に溢れているのが特徴です。 |
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| ズバリ！私がこの会社を選んだ理由 ここが好き |
人を大切にし、常に一歩先の動きをしている企業
人を大切にし、常に一歩先の動きをしている企業だからです。
当時の理念にあった、
集団塾部門の「進学塾でもあり人間塾である」
個別教育部門の「ひとりひとりの夢、ひとりひとりの個性を大切に」
というものが、まず目にとまりました。
詳しく知りたいと思い、会社説明会に参加したのがきっかけです。
説明会では、当時の時代背景をベースに、
未来を見据えた取り組みが多々ありました。
現在も、常に先を見据え、時代の一歩先の取り組みをしている企業だと思います。
また、選考段階でお世話になった人事担当者を中心とした自然なフォローも印象的でした。 |
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| これまでのキャリア |
個別教育部門配属(京都）（1年目）→個別教育教室教室長（京都）（2～5年目）→エリアリーダー（6年目）→エリア責任者（滋賀地区他）（7年目～10年目）→エリア責任者（大阪地区）（11年目～16年目） |
