総合職

職種候補が複数あり

仕事内容 ■アピールポイント 「先生」の先へ。教務6割：経営4割のキャリア。 私たちの仕事は、 「教える」だけではありません。 子どもたちの才能（ability）を引き出し、 「自ら学び取る力」を育むこと。 そのための環境（教室）を運営し、 新しい教育プログラムを企画すること。 業務の比率は、教務が約6割、 教室運営やマーケティング、 プログラム企画といった 「経営」に関わる業務が約4割です。 「AIP（アビリティ・イノベーション・ プロジェクト）」という制度では、 社員が自由に経営陣へ事業提案が可能。 実際に社員の声から 新しい教室が生まれた実績もあります。 「教育」と「経営」、両方の視点から 福島の未来を創る仕事です。 ■具体的な仕事内容とその魅力 総合職スタッフとして、 「教務」「運営」「企画」の 3領域を担います。 1. 教務（子どもたちの伴走者） ・独自の指導メソッドに基づく教務指導（教えすぎず、生徒の思考力を引き出す） ・生徒、保護者との進路相談・学習カウンセリング ・探究学習、プログラミング教育の運営 単なる知識の伝達ではなく、 生徒一人ひとりの「ability」を発見し、 将来の成功哲学を育むプロセスに伴走します。 2. 運営（教室の経営者） ・教室運営（生徒情報管理、売上管理） ・アルバイト講師の採用、育成、シフト管理 ・保護者面談の実施、入塾希望者への対応 「ヒト・モノ・カネ」を管理する マネジメントスキルが身につきます。 教室を一つの「会社」と捉え、 生徒と講師が輝ける場所を創ります。 3. 企画（新しい学びの仕掛け人） ・季節講習や特別講座のプログラム企画 ・生徒募集のための広報戦略、イベント立案 ・（将来的に）AIPでの新規事業提案 「どうすれば学びは面白くなるか」 「地域のニーズは何か」を考え、 あなたのアイデアを形にできます。 ■得られる成長機会 入社後はまず、教務と運営の基礎を学びます。 私たちは「成長」を抽象的な言葉で 片付けません。 以下の具体的なスキル獲得を支援します。 教育の専門性： 認知能力（学力）と非認知能力 （探究力・自走力）の両方を伸ばす指導スキル マネジメントスキル： 講師の採用・育成、チームビルディング、教室の数値管理能力 企画・マーケティングスキル： 市場ニーズを分析し、 新しい教育プログラムや 広報イベントを立案・実行する力 ■入社後のキャリアについて 画一的なキャリアパスはありません。 あなたの志向性に合わせ、 将来的に3つのコースを選択できます。 マネジメントコース：教室長として、より広い裁量で教室経営と人材育成を担います。 イノベーション推進コース：本部機能として、新教室の開発、新教育プログラムの企画立案、全社のマーケティング戦略を推進します。 スペシャリストコース：教務のプロフェッショナルとして、指導法や教材コンテンツの開発を追求します。 ■こんな方活躍中 ・教育への情熱はもちろん、「経営」や「企画」にも挑戦したい方 ・塾講師のアルバイトで、 生徒の成績向上に喜びを感じた方 ・サークルや学生団体で、イベント企画や組織運営を経験した方 ・現状維持ではなく、 新しいことを学ぶ意欲が高い方 ■当社について 私たちは「総合学習室アビリティ」を福島市で運営しています。 社名の通り、子どもたち自身が持つ 「ability（才能、特性）」に気付き、その活かし方を学ぶ空間の提供が使命です。 ■事業について 幼・小・中・高の一貫したカリキュラムを提供している「幼少中高一貫教育」が特徴です。 単なる受験指導に留まらず、 「自ら学び取る力」を育むため、 探究学習やプログラミング教育など 次世代に必要なプログラムを いち早く導入しています。 目指すは、「福島にいながら全国に通用する人材」 の育成です。 ■募集対象 理系大学院生 理系学部生 文系大学院生 文系学部生 ■募集学部・学科 全学部・全学科