| これが私の仕事 |
生徒の可能性を伸ばす仕事
生徒の”やりたいこと”をできる様にするためのお手伝いをしています。”やりたいこと”がある生徒にはどうしたら実現できるのか一緒に考え、今必要なことを提示します。逆に”やりたいこと”がない生徒に対しては得意な事を見つけてさらに伸ばしていくお手伝いをしています。その先で見つけてもらいたいという想いを持って指導しています。授業で生徒に接する事はもちろんのこと、授業以外でのコミュニケーションも大切。”やりたいこと”の実現のためには塾だけではいけません。生徒はご家庭では言いづらいことも塾では話してくれることがあります。相談に乗って手助けをし、時にはその内容も保護者の方に共有させて頂くこともあります。いわば私は生徒と保護者の橋渡しの存在。一人ひとりの生徒としっかり向き合い、理解してあげることが大切です。 |
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だからこの仕事が好き！
一番うれしかったことにまつわるエピソード |
生徒を変えることができたこと
3年前に豊田浄水校に入塾した当時中学2年生の生徒とのエピソードです。その生徒は勉強が嫌いで、授業中も私語が多くとても手のかかる生徒でした。学校の先生から公立高校は難しいと言われ、更に勉強する気がなくなっていました。私がその生徒の学力と成績を分析していくと、公立高校にいけると思いました。その内容を面談の中で伝えたところ、生徒も頑張ろうという変化が見え始めました。面談以降、自ら机に向かう時間が増え、私が働きかけたことがキッカケで生徒が変わりました。理系教科以外は私が担当。学業以外の悩みも相談してくれるようになり、誕生日にはお小遣いでプレゼントを買ってきてくれました。さらに私が異動するかもしれないタイミングがあり、その生徒は大号泣。私が働きかけたことにより、一人の生徒を変えることができた瞬間でした。 |
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| ズバリ！私がこの会社を選んだ理由 ここが好き |
個別指導塾の魅力に惹かれて
学校の先生になりたく、大学に進学。大学2年生の時に人に勉強教えることを経験するため、若林校で講師のアルバイトをしました。学校は30～40名の大勢の生徒を相手に授業を行いますが、個別指導塾は基本的には1名で、多くても3名です。講師として経験を積んでいく中で次第に個別指導塾に惹かれていきました。個別指導塾は生徒に合わせた授業をしていき、大勢の授業にはついていけない生徒をケアできる環境。また個々に関心を向けて接してくれるため、能力に合わせて指導してもらえる安心感があります。さらに私は自分が当時生徒として塾に通っていた時の恩師がまだ現役で働いており、一緒に働いていることがすごく嬉しかったです。アルバイト経験を通して個別指導塾の魅力に惹かれたことで入社を決めました。 |
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| これまでのキャリア |
2014年新卒入社→豊田若林校→豊田浄水校 現在主任 |
