株式会社ケイシンケイシン

株式会社ケイシン

ケイシングループ/学習塾/啓真館
業種 教育関連
本社 香川
インターンシップ・1day仕事体験の評価10件~20件
  • 総合評価
  • 4.82 評価点数の画像
  • 評価が高い項目
  • 人事とのやりとり 4.91

先輩社員にインタビュー

木太校
飯尾 俊亮
【出身】広島修道大学  経済科学部現代経済学科 卒
【年収】非公開
活動的なイノベーター
これが私の仕事 小1~中3の文系科目を担当。新規事業立ち上げにもチャレンジしている。
先生として、小学1年生~3年生の国語の個別指導、小学4年生~中学3年生の文系科目の集団授業を受け持っています。少しでも成績アップに貢献できるよう、授業構成を工夫したりテスト対策プリントや補助教材の作成などを行っています。工夫をすればするほど生徒が応えてくれるので、忙しいですが苦しいと思ったことは一度もありません。「生徒ファースト」を意識して日々の業務を行っています。また授業だけでなく、学習塾の可能性を拡げるため新規事業の立ち上げにも携わっています。「地域密着型」であるケイシングループは大きく進化を遂げようとしています。そんな状況を楽しみつつ、ワクワク感と責任感を持って仕事をしています。「やりたいものがあったら手を挙げろ」先輩から頂いたこの言葉は今の自分のバイブルです。
 
だからこの仕事が好き!
一番うれしかったことにまつわるエピソード
勉強が嫌いだった生徒が、「先生、頑張ってみる」と前を向いてくれた事
「勉強が嫌い」誰でも一度は思ったことがあるでしょう。「なぜやらないといけないの」という答えのない疑問に葛藤している生徒が多くいます。この仕事をしているとそういった生徒のカウンセリングを行う場面があります。中学生は不安定な時期であり、とても繊細です。1年目の私は、そういった生徒と上手くいかず、カッとなって言い合いになったりして悩む時期もありました。そんな中、ある先輩の先生からこんなアドバイスを頂きました。「怒るのではなく、先生は悔しんだ、と生徒に寄り添い一緒に考えていけばどうかな」私は、怒りからは何も生まれない、寄り添い続けることの大切さに気づかされました。「できないから嫌い」という方程式を立て、丁寧に一から教えていくようにしました。「先生、頑張ってみる」と言われたときは嬉しかったです。
 
ズバリ!私がこの会社を選んだ理由  ここが好き 瀬戸内という大きなフィールドでチャレンジできる会社
就活性だった当時、愛媛出身の私は、ケイシングループという学習塾グループを知りませんでした。小さいころからの夢だった「先生」という職業に就きたいと考え、リクナビのありとあらゆる学習塾企業を探していました。そこで見つけたのが「実力主義」「挑戦できる塾」を謳っていたケイシングループでした。選んだきっかけとなったのは高松で行われた面接の時です。瀬戸内という大きなフィールドで展開しており、勉強だけではなく野外活動を通して子どもたちの成長を支えていく事業スタイルに心打たれました。また熱血でポジティブな牧社長が描く未来予想図が魅力的だったのも決め手です。「この会社なら自分は輝ける!将来性があり、楽しく夢を追いかけることができる!」と直感し、ケイシングループを選びました。
 
これまでのキャリア 教務(現職・今年で1年目)・新規事業開発

この仕事のポイント

職種系統 教師
仕事の中身 人の成長やスキルアップ、キャリアアップをサポートする仕事
仕事のスタイル 機敏なフットワークと行動力が必要な仕事
仕事でかかわる人 子供と接する機会が多い仕事
仕事で身につくもの 新しいモノを生み出す力が身につく仕事
特に向いている性格 自分の個性やセンスを活かしたい人向きの仕事

先輩からの就職活動アドバイス!

まずは自分自身に「やりたいこと」何か問いかけてみてください。自分に正直になって「やりたいこと」ができる会社を探してみてください。社風や先輩アンケートを参考にしてみてください。就活に関しては皆さんビギナーです。当然上手くいかないこともあると思います。でも諦めないでください。必ずあなたに合った会社が見つかるはずです。

株式会社ケイシンの先輩社員

高校数学の一斉授業、進路指導、面談など

高校部理系
廣瀬 雄大
同志社大学 理工学部数理システム学科
[指向タイプ]堅実なサポート役

小・中学生の学習指導

啓真館太田校
高橋 幸希
岡山理科大学 理学部 応用数学科
[指向タイプ]堅実なサポート役

小中学生に学習指導

小中学部
宮武 慶佑
香川大学 教育学部学校教育教員養成課程
[指向タイプ]人を巻き込むコーディネーター

小中学生文系の一斉授業

小中学部
中矢 絢子
神戸女子大学 文学部史学科
[指向タイプ]冷静なエキスパート

小中理系一斉クラスの授業

小中学部
近藤 優花
岡山理科大学 理学部応用数学
[指向タイプ]頼りになるオーガナイザー

小学生・中学生の学習指導

小中学部
川畑 徹朗
香川大学 法学部
[指向タイプ]人を巻き込むコーディネーター

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