東杜シーテック株式会社トウトシーテック

東杜シーテック株式会社

システム開発/ソフトウェア/情報処理/AI/画像処理/車載組込み
業種 ソフトウェア
情報処理
本社 宮城

先輩社員にインタビュー

テクニカルセクション.2
I.O
【出身】会津大学 コンピュータ理工学部 コンピュータ理工学科 卒
【年収】非公開
これが私の仕事 ユーザーの使いやすさを考えた画面の開発
私は半導体製造装置の画面の開発を行っています。

画面は、業界用語ではGUI(Graphical User Interface)と呼ばれ、装置の中でもユーザが直接触れる領域でもあります。そのため、装置を使う人の目線に立って設計を行うことが重要です。
具体的に言うと、"見やすさ"、"わかりやすさ"、"使いやすさ"といったポイントを考慮して設計を行います。

例えば、"見やすさ"を向上するには、画面に表示する情報量を最適化したり、適切にグルーピングしたり、強調表示やアイコンを使用するといった手法で可読性を向上する必要がありますし、"わかりやすさ"を向上するには、操作を行う為の手掛かりを提示したり、次に行う操作を提示したり、装置の状態や状況を明示したりといった機能を持たせる必要があります。
 
だからこの仕事が好き!
一番うれしかったことにまつわるエピソード
GUI開発だからこそ感じるやりがい
画面の仕事を始めてから間もないので、エピソードの代わりに、GUI開発ならではのやりがいについて紹介したいと思います。

例えば、「オペレーション数が少なければ少ないほど良い」という要求があるとします。同時に、「誤操作が無い、或いは誤操作を取り消すことができるようにしてほしい」という要求があるとします。オペレーション数を少なくするには、ユーザの確認回数を減らす必要があり、誤操作を減らすには、確認回数を増やす必要がありますよね。こういった要求が絡み合ったとき、優先順位や妥協範囲をどう設定するか?を考えて設計することにやりがいを感じます。

また、自分が設計・実装した機能を目で見て手で触れることができる点も面白さの一つだと思います。これは、ユーザから見える領域の開発ならではの魅力ですね。
 
ズバリ!私がこの会社を選んだ理由  ここが好き 「人に教える」ことができる社員
東杜シーテックに入社して以来、
「人に教える」ことができる社員が数多くいるということを感じています。

東杜には、幅広くかつ深い知識を持った先輩方が数多く在籍しており、
なおかつ論理的にわかりやすく人に教えることができる人が多いです。

新人研修の際は、研修担当の方が非常に丁寧にわかりやすくプログラミングを教えて下さり、
配属後の業務では、経験豊富な先輩方が日頃から若手の作業に目を配り、親切に指導して頂いています。

私もいずれは先輩方のように、技術的にも人間的にも頼られる人材になりたいと思うこの頃です。
 
これまでのキャリア カーナビ、カーオーディオシステムの開発
半導体製造装置の開発

この仕事のポイント

職種系統 システムエンジニア(SE)
仕事の中身 生活にプラスアルファな喜びや潤いを提供していく仕事
仕事のスタイル 臨機応変な対応力が必要とされる仕事
仕事でかかわる人 その道のプロと呼ばれる人と一緒に進める仕事
仕事で身につくもの 新しいモノを生み出す力が身につく仕事
特に向いている性格 信念を持って物事に取組むことのできる人向きの仕事

先輩からの就職活動アドバイス!

説明会やインターン等で接する社員さんの「話し方」に注目してみてはいかがでしょうか。
非常に論理的でわかりやすい説明をする人もいれば、少々聞き取りにくかったり脈絡が無かったりする人もいます。

「この人お喋り上手だな、わかりやすいな」と思ったら、
その企業では「人前で話すこと」の教育に力を入れているのかも?と考えることができそうです。

他にも何かしらの目的を持って説明会やインターン等に参加すると、新しい発見があるかもしれません!

東杜シーテック株式会社の先輩社員

スマートフォンとクルマをつなぐ!

テクニカルセクション.1
R.K
東北学院大学 工学部 電子工学科

身近な存在 “半導体” の製造装置を開発しています

テクニカルセクション.2
T.K
芝浦工業大学大学院 理工学研究科 電気電子情報工学専攻

要望に答えつつ、自分の感性を活かす楽しさがあります

テクニカルセクション.3
M.T
岩手大学 理工学部 システム創成工学科

開発だけではない!自分の「できる」を増やしていく仕事

ビジネスセクション
Y.I
東北学院大学 工学部 電気情報工学科

自分が携わった製品が市場に出回る!

テクニカルセクション.1
K.N
仙台高等専門学校 情報システム工学科

誰かの助けになる、未来へ繋がるやりがいある仕事

テクニカルセクション.3
Y.W
尚絅学院大学 総合人間科学部 人間心理学科

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