業種 |
教育関連
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本社 |
新潟
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時代を先取りした独自の教育カリキュラムやICTによる生徒管理などで多くの支持を集める、個別指導の明光義塾を運営している私たち。共に育むという『協育』の精神をもって、生徒たちの夢の実現や目標の達成をサポートしています。私たちが考える教育の最終目標は、子どもたちの自己肯定感を育むこと。自分で自分を褒めることが、大きな自信という本物の自立へ繋がっていくと信じています。
30年以上の実績がある個別指導塾のパイオニア、明光義塾。教室展開数は約2000、生徒数は国内トップクラスを誇っています。そんな明光義塾を運営する私たちは、生徒の成績向上は当たり前として考え、成績向上のプロセスにも目を向けることで社会に通用する基礎を養えるようサポートしています。中でも大切なのが『自立学習』。これは、一人で勉強できるようになることだけでなく、勉強の目的への気付き、モチベーションのコントロール、課題の発見や解決策を考える力を得ることを意図しています。自立を促すには、こちらが与えすぎてはいけません。“やらなければならない”ではなく、“やりたい”と自発的に想えるよう、寄り添っていきます。
講師に必要なスキルと言えば、教えることをメインとした『ティーチングスキル』が一般的ですが、私たちはそれに加えて『コーチングスキル』を重要視。『ティーチングスキル』により教えることだけでなく、『コーチングスキル』により生徒の可能性を引き出し、夢や目標に導いていきます。また、講師の業務は事務作業が多いイメージを持たれがちですが、当社では生徒と関わる時間が多く、子どもたちにじっくり向き合えるやりがいも感じられます。講師は生徒と直接的に関わるポジションなので、生徒への影響力は絶大。だからこそ忘れてはいけないのが、『生徒のためになっているかどうか』という考え。これが行動全ての原点となっていきます。
入社後はまず明光義塾本部の基礎研修からスタート!教務研修や営業研修を通して幅広いスキルを習得し、確かなスキルを持った人材へと成長していけます。また、各教室への配属後も、本部定例研修や社内勉強会など学びのチャンスが多数。継続的な研修で専門性を磨き、リーダーシップを発揮できる力も身に付けていけるようになっています。メンバー同士の連携がよく取れており、抜群のチームワークがあるのも良いところ。人当たりの優しい方ばかりなので、役職や入社歴に関係なくコミュニケーションが活発。情報共有や相談、時には教育について熱く語り合うなど日頃から会話も多く、一致団結してみんなで生徒に向き合う職場となっています。
事業内容 | 個別指導学習塾『明光義塾』の運営 |
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設立 | 2017年5月 |
資本金 | 300万円 |
従業員数 | 300人 |
売上高 | 非公開 |
代表者 | 渡邉松一 |
事業所 | 本社
〒950-2054 新潟県新潟市西区寺尾東1-10-18 【教室数】 新潟県13・富山県3・石川県4・福井県1 合計21 |
会社HP | https://mk-j.co.jp/ |