株式会社LITALICOリタリコ

株式会社LITALICO

東証プライム上場/教育/福祉/オーダーメイド支援/社会課題
  • 株式公開
業種 教育関連
福祉・介護/人材サービス(人材紹介・人材派遣)/医療関連・医療機関/インターネット関連
本社 東京
インターンシップ&キャリアの評価(-件)
  • 総合評価
  • -
  • 評価が高い項目
  • -

先輩社員にインタビュー

LITALICOジュニア梅田教室
Y.R(保育士)
【出身】関西学院大学  文学部 総合心理科学科 卒業 卒
【年収】非公開
これが私の仕事 お子さまへや保護者さまへの直接支援、園や学校への訪問支援を行っています
放課後等デイサービスで発達に遅れのあるお子さま、その保護者さまへの直接支援と、お子さまの通う小学校・支援学校への訪問支援をメインに行っています。
1年目から2年目の現在まで、梅田教室の放課後等デイサービスで小学生~高校生までのお子さまの支援にあたっています。所属教室はそのままですが、2年目から稼働(教室に通っているお子様の通所回数などの管理)やプランニング(新規のお子様の通所枠の設定などの管理)に関係する仕事を行い、現在は育成などの仕事をしています。
 
だからこの仕事が好き!
一番うれしかったことにまつわるエピソード
喜びを親御さまと共有できたときにやりがいを感じます。
お子様の成長を実感できることとお子様・保護者様・学校の先生との信頼関係を感じられることにやりがいを感じております。
お子様の成長を実感できることについては、何かをすることが難しかったお子様が出来るようになったときに「私たちの支援が届いた!」「この子の出来ることが増えた!」とうれしく感じるため、とても日々の仕事にやりがいがあると感じます。
お子様・保護者様・学校の先生との信頼関係を感じられることについては、お子様や保護者様、学校の先生の安心を提供できていると感じた際にうれしく思います。
 
ズバリ!私がこの会社を選んだ理由  ここが好き 「障害のない社会を作る」の言葉に惹かれました。
LITALICOジュニアが掲げるビジョンの「障害のない社会を作る」の言葉に惹かれました。説明会の際の社員の方々の言葉の節々から「この人たちは本気でそう思っているみたいだ」と感じ、ここでなら学生時代にうまく乗り越えられなかったと感じていた「障害」を私も1つでもなくしていけるのではと思い、LITALICOジュニアを選びました。
 
これまでのキャリア 1年目から2年目の現在まで、梅田教室の放課後等デイサービスで小学生~高校生までのお子さまの支援にあたっています。

この仕事のポイント

職種系統 保育士
仕事の中身 人の成長やスキルアップ、キャリアアップをサポートする仕事
仕事のスタイル 臨機応変な対応力が必要とされる仕事
仕事でかかわる人 子供と接する機会が多い仕事
仕事で身につくもの 客観的に整理・分析する能力が身につく仕事
特に向いている性格 何事にも粘り強さで勝負する人向きの仕事

先輩からの就職活動アドバイス!

仕事をする中で、楽しさややりがいを感じる瞬間があるとしんどい中でも頑張ろうと思えると個人的に感じています。これまでの経験を振り返って「何を楽しいと思ったかな?」「何に対してやりがいを感じたかな?」と考えて、会社説明会やインターンで「もしかしたらこれ楽しいって思えるかも!」という部分を是非見つけてみてください。

株式会社LITALICOの先輩社員

お子様の生活をよりよくするため、ご家族を含めた支援をしています

LITALICOジュニア
T・K(保育士)
香川大学 教育学部学校教育教員養成課程

教室全体の運営やスタッフの育成・マネジメントを行っています

LITALICOワンダー
R.K
西南学院大学 経済学部経済学科

利用者さんの力を引き出し、育むプロセスを大事にしています

LITALICOワークス(就労支援・定着支援)
A・M
九州大学 法学部
[指向タイプ]堅実なサポート役

お子さまと保護者さまの支援をしています

LITALICOジュニア牧方教室
S・F(公認心理士)
奈良女子大学大学院 人間文化研究科人間行動科学専攻

フラットな関係性で、率直に意見交換できる

LITALICOワンダー
R.Y(幼稚園教諭一種・小学校教諭一種免許)
明治学院大学 心理学部教育発達学科

人の成長が私の成長へつながる醍醐味

LITALICOワークス(就労支援・定着支援)
I・A
早稲田大学 教育学部 英語英文学科
[指向タイプ]頼りになるオーガナイザー

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