株式会社クラ・ゼミ

業種	福祉・介護教育関連
本社	静岡

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こどもサポート部門
S.S（24歳）

【出身】上越教育大学学校教育学部教員養成課程卒
【年収】非公開

これが私の仕事	子どもの成長に寄り添い見守りながら、自分も一緒に成長できる。上手に学ぶことが難しいお子さまに、マンツーマンで寄り添って一緒にできることを増やしていく。それが、児童指導員としての私の仕事です。とある1日の仕事の流れはこんな感じ。 9:50 出社 10:00 始業・朝礼スケジュール確認保護者さまからのメッセージ確認支援の準備お子さまの情報共有 13:00 教材・教室の準備 14:00 お子さまたちが来所し始め療育開始 19:00 業務終了残業はほとんどありませんし、療育準備時間もしっかりと取ることができ、落ち着いて仕事に向き合える環境です。個別療育は、指導員からの影響力がとても大きいと感じています。新卒時代から裁量をもって仕事をさせてもらえるだけに、自ら考え、責任を持ってお子さまと向き合えるよう日々、気を引き締めています。

だからこの仕事が好き！一番うれしかったことにまつわるエピソード	発語がなかったお子さま向き合って取り組んだこと。まだ私が入社して間もなかった昨年のこと、喃語のみで発語のない3歳のお子さまを担当させていただく機会がありました。さまざまな本を読み学び先輩たちのアドバイスをもらいながら向き合い、取り組んでみたところ、「青」「赤」1語文のみだった発語が、「トイレ、行きたい」など2語文まで出るように。私自身にとっても初めてのことだったので、とてもうれしかったです。小さなお子さまから高校生まで担当しますが、私自身ができないことを隠さず、素の自分を見せていくことが大切ということも少なくありません。「先生もこの計算苦手なんだ」と安心するケースも多いので、まずは同じ目線に立ち、できなかったことができるようになり、子どもたちが自信を持ってくれたら最高ですね。

ズバリ！私がこの会社を選んだ理由ここが好き	個別の療育って素晴らしい！と興味を持ったことがきっかけ。教育に携わりたいと思ったきっかけは、中学の先生へさまざまな相談にのってもらったことでした。自分も誰かの悩みに寄り添える存在になりたい。そう思い教育を学ぶうちに知ったのが、個別での療育を行う「きらり」でした。マニュアル通りの学びではなく、個々のお子さまに寄り添い、それぞれピッタリな学びの場を提案できる。そんな環境に大きく惹かれました。最初は、マンツーマンということで失敗したときのことを考えて不安になりましたが、業務自体は基本的にチーム制。お子さまへの指導はマンツーマンで行いますが、実際には複数の担当がつくことになるので、困った時にすぐ相談できるのは心強かったです。まだまだ未熟者ですが、 1人ひとりの気持ちを大切にできる指導員を目指したいですね。

これまでのキャリア	2022年4月　新卒で入社　「きらり」三条校に児童指導員として配属 2023年4月　こどもサポート教室「きらり」姥ヶ山校に異動（現職）

この仕事のポイント

	人の成長やスキルアップ、キャリアアップをサポートする仕事
	自分の仕事を自分で決めていく仕事
	子供と接する機会が多い仕事
	客観的に整理・分析する能力が身につく仕事
	ヒトの気持ちを理解し、相手に合わせた対応がとれる人向きの仕事

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積極的に参加することをお勧めします。

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どんどん参加して、
まずは知ることから始めてみてください。
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